教育学下设专业:教育学门类下设专业类2个,16种专业

教育学04包括哪些专业

教育学04包括两个专业大类，分别是0401教育学大类和0402体育学大类。教育学大类（0401）下设了教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育和华文教育这9个专业。

在学科分类体系中，04学科门类对应的是教育学领域。教育学类下的具体专业包括科学教育、人文教育、艺术教育（该专业学生可获得教育学或艺术学的学士学位）、学前教育以及小学教育。这些专业的设置旨在培养具备特定教育方向知识与技能的人才。

09T华文教育主要针对非华文背景学生，教授汉语及中华文化知识。040110TK教育康复学专注于教育康复领域，帮助特殊需要学生通过教育手段改善其学习和生活能力。040111T卫生教育则研究如何通过教育手段提高公众的健康意识和行为。

第一组（物理专业组）涵盖了材料类、电子信息类、自动化、建筑学、城乡规划及工业工程类等专业。第二组（物理化学专业组）则包括化学类、地理科学类、地质学类、生物科学类、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、环境科学与工程类、临床医学及口腔医学等。

江苏师范大学04专业组有：教育学、心理学、幼儿教育、初等教育、特殊教育、教育技术学、学前教育等。在教育学专业中，学生将学习教育学的基本理论知识、研究方法和教育实践技能。课程内容可能涵盖教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育管理学、教育法律等方面的知识。

教育学包含哪些

教育学门类下设三个一级学科：教育学、心理学和体育学。其中教育学包含11个二级学科，心理学包含3个二级学科，体育学包含4个二级学科。教育学的具体二级学科包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学。

教育学包含以下专业：教育学专业 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科，其专业涵盖了教育基本理论、教育心理学、教育史、教育哲学等多个方向。毕业生可以从事教育理论研究、教育政策研究、教育行政管理等工作。

教育学的主要内容包括：教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育史、教育技术学以及课程与教学法等。教育哲学 教育哲学主要探讨教育的目的、价值和意义，以及相关的教育理念和教育原则。它关注教育的根本性问题，如教育为何存在，它的终极目标是什么，以及如何在实践中体现教育的价值和意义。

教育学一级学科包括教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等专业。这些专业各有侧重点，共同构成了教育学这一广泛的领域。

教育教学的基本理论主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。教育学：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

教育学0451包括哪些专业

考研以0451开头的专业共计21个，0451代表教育学学科。

除了上述主要专业方向外，教育学0451还可能包括其他与教育相关的专业方向，如课程与教学论、比较教育学、教育史等。这些专业方向旨在培养具有深厚教育理论基础和广泛实践经验的教育研究者和教育工作者。

教育学类主要包括以下专业：教育管理：该专业主要研究教育组织的管理理论、方法和技术，旨在培养具有现代教育理念和管理能力的教育管理人才。毕业生可从事各类教育机构的管理工作，如学校校长、教务主任等。小学教育：该专业专注于小学教育的理论与实践，培养具备小学教育教学能力和班级管理能力的教师。

至045113是针对不同学科的学科教学专业，包括思政、语文、数学、物理、化学、生物、英语、历史、地理、音乐、体育和美术，这些专业的目标是培养能够胜任相关学科教学的教师。除了学科教学专业，还有045114现代教育技术专业，旨在培养能够运用现代信息技术进行教学的教育工作者。