【东莞高考分数线,东莞中考分数线2025】

东莞十一大校分数线

户籍生考取公办八大校最低分在700分以上，考取新十一大校至少635分；随迁子女考取公办八大校最低分在720分以上，考取新十一大校至少710分。

东莞中学松山湖学校面向全市招生的正取生最低录取分数线为第一志愿632分，第二志愿662分；面向莞城招生的正取生最低录取分数线为第一志愿609分，第二志愿639分。

第一志愿基本都在650分以上。东莞中学712分，东莞中学松山湖学校704分，东莞市第一中学690分，东莞实验中学678分，东莞高级中学688分，东莞外国语学校655分。录取分数线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

根据东莞高中网站得知2023年东莞高中八大校录取分数线为550分。东莞市2023年普通高中录取分数线和排位录取条件已划定！今年全市中考考生总平均分（623分），比去年提高56分。普通高中录取率与去年基本持平，普通高中录取控制线为550分。根据志愿顺序，按照综合素质评价等级和学业考试成绩从高分到低分录取。

东莞中学：正取最低录取分数线为615分（含英语口语成绩，下同）。择校录取线为第一志愿596分，第二志愿599分。莞城一中（即东莞市第一中学）：正取最低录取分数线为第一志愿575分（不含英语口语分，下同），第二志愿585分；择校录取分数线为第一志愿564分，第二志愿567分，第三志愿570分。

仅供了解，不供参考：2003年东莞中考各大校录取分数线 莞城一中（即东莞市第一中学）：正取最低录取分数线为第一志愿567分，第二志愿570分。择校最低录取分数线为第一志愿525分，第二志愿528分，第三志愿531分。

东莞高考多少分能上一本公办大学

一般而言，要达到一本公办大学的录取标准，考生的总分至少需要600分以上，同时各科成绩也需达到一定的水平。但是，具体的分数要求会因学校和专业而有所不同。为了获取最准确的信息，建议您查阅各大学的官方网站或咨询相关招生部门。例如，某些热门专业或学校可能会要求更高的分数。因此，了解目标学校的录取情况对考生来说非常重要。

东莞理工学院在不同省份的录取分数有所不同。对于东莞本地的学生，最低录取分数线大约为510分。而如果考生来自江西，想要被东莞理工学院录取，需要达到一本分数线，即559分。对于来自广西的学生，如果是在二本批次录取，最低分数为509分。综合来看，东莞理工学院的录取分数线大致在500分以上。

广东高考总分515分不能上一本。具体来说：对于物理类考生：广东今年的一本线设定在538分，515分的成绩低于这一标准。对于历史类考生：广东今年的一本线设定在532分，515分的成绩同样低于这一标准。

东莞的公办一本大学众多，包括东莞理工学院、广东技术师范大学等，这些学校都是广东省内知名的公办大学。在东莞，考生要想考上一本，一般需要达到450分以上，但这只是一个大致的参考值，具体分数还需根据当年实际情况而定。值得一提的是，东莞的教育体系不仅注重学术成绩，还重视学生的综合素质。

广东省高考分数线来了，广东省省控线，即表示各省在当年高考中规定的最低分数线，在2024年广东高考历史类本科批分数线为428分，专科批分数线为200分，特招线分数线为539分，物理类本科批分数线为442分，专科批分数线为200分，特招线分数线为532分。

文科499分的考生，在广东省的排名大约在25000名左右。根据往年录取情况，这样的分数足以被广东省的一些中等水平的公办本科院校录取。

东莞城市学院高考分数线

〖A〗、东莞城市学院2023年部分省份的录取分数线如下：河北：历史类普通类本科批最低录取分数线为445分。辽宁：物理类普通类本科批最低录取分数线为395分。江西：理科普通类本科二批最低录取分数线为444分。注意：以上仅为部分省份的录取分数线，且针对的是特定批次。

〖B〗、东莞城市学院2023年部分省份的录取分数线如下：河北：历史类普通类本科批，最低录取分数线为445分。辽宁：物理类普通类本科批，最低录取分数线为395分。江西：理科普通类本科二批，最低录取分数线为444分。这些分数线反映了各省份考生的整体水平和竞争程度。

〖C〗、要被东莞城市学院录取，需要达到的分数因省份和科类而异。以下是具体的录取分数线信息：在本省的录取分数线：物理类：最低录取分数为464分。历史类：最低录取分数为443分。在全国各省的录取分数线：江西：文科最低录取分数为479分，理科为452分。河南：文科最低录取分数为465分，理科为422分。

〖D〗、东莞城市学院（原东莞理工学院城市学院）：民办本科，2024年物理类最低录取分数线为442分，历史类为429分。广东科技学院：民办本科，2024年物理类最低录取分数线为442分，历史类为428分。专科院校分别为：广东创新科技职业学院：民办专科，教授治学、名师执教，有一定数量优秀师资。